Детский 

логопедический

центр

 

Ирина Иосифовна 

Учитель-логопед-дефектолог

Ирина Иосифовна 

Учитель-логопед-дефектолог

  О себе:

Помогаею заговорить тем, кто так долго молчал. Чуткий, грамотный, опытный специалист, которому доверяют дети и родители

 

 Образование:

Среднее профессиональное:

Биробиджанское педагогическое училище 29 октября 1993 года

Специальность: воспитатель в дошкольных учреждениях 

Диплом с отличием 

Высшее педагогическое:

Биробиджанский государственный педагогический институт 8 ноября 2002 года

Специальность: олигофренопедагогика

Квалификация: учитель-логопед для школ детей с нарушением интеллекта

 

 Дополнительное образование и повышение квалификации:

Национальная академия дополнительного профессионального образования
Квалификация: Учитель-логопед (профиль: нарушения речи), Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)

 

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Программы: Логопедия: организация обучения детей с ТНР в условиях ФГОС; Деятельность педагога при работе с детьми с ОВЗ; Использование ИКТ в процессе реализации ФГОС.

РАНХиГС (Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства)
Программа: «Региональная система ранней помощи детям и их семьям в субъекте Российской Федерации»

 

Освоение дополнительных профессиональных программ в образовательных центрах.

Ирина Иосифовна 

Учитель-логопед-дефектолог

  О себе:

Помогаею заговорить тем, кто так долго молчал. Чуткий, грамотный, опытный специалист, которому доверяют дети и родители

 

 Образование:

Среднее профессиональное:

Биробиджанское педагогическое училище 29 октября 1993 года

Специальность: воспитатель в дошкольных учреждениях 

Диплом с отличием 

Высшее педагогическое:

Биробиджанский государственный педагогический институт 8 ноября 2002 года

Специальность: олигофренопедагогика

Квалификация: учитель-логопед для школ детей с нарушением интеллекта

 

 Дополнительное образование и повышение квалификации:

Национальная академия дополнительного профессионального образования
Квалификация: Учитель-логопед (профиль: нарушения речи), Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)

 

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Программы: Логопедия: организация обучения детей с ТНР в условиях ФГОС; Деятельность педагога при работе с детьми с ОВЗ; Использование ИКТ в процессе реализации ФГОС.

РАНХиГС (Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства)
Программа: «Региональная система ранней помощи детям и их семьям в субъекте Российской Федерации»

 

Освоение дополнительных профессиональных программ в образовательных центрах.