Помогаею заговорить тем, кто так долго молчал. Чуткий, грамотный, опытный специалист, которому доверяют дети и родители
Образование:
Среднее профессиональное:
Биробиджанское педагогическое училище 29 октября 1993 года
Специальность: воспитатель в дошкольных учреждениях
Диплом с отличием
Высшее педагогическое:
Биробиджанский государственный педагогический институт 8 ноября 2002 года
Специальность: олигофренопедагогика
Квалификация: учитель-логопед для школ детей с нарушением интеллекта
Дополнительное образование и повышение квалификации:
Национальная академия дополнительного профессионального образования
Квалификация: Учитель-логопед (профиль: нарушения речи), Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов Программы: Логопедия: организация обучения детей с ТНР в условиях ФГОС; Деятельность педагога при работе с детьми с ОВЗ; Использование ИКТ в процессе реализации ФГОС.
РАНХиГС (Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства) Программа: «Региональная система ранней помощи детям и их семьям в субъекте Российской Федерации»
Освоение дополнительных профессиональных программ в образовательных центрах.
Ирина Иосифовна
Учитель-логопед-дефектолог
О себе:
Помогаею заговорить тем, кто так долго молчал. Чуткий, грамотный, опытный специалист, которому доверяют дети и родители
Образование:
Среднее профессиональное:
Биробиджанское педагогическое училище 29 октября 1993 года
Специальность: воспитатель в дошкольных учреждениях
Диплом с отличием
Высшее педагогическое:
Биробиджанский государственный педагогический институт 8 ноября 2002 года
Специальность: олигофренопедагогика
Квалификация: учитель-логопед для школ детей с нарушением интеллекта
Дополнительное образование и повышение квалификации:
Национальная академия дополнительного профессионального образования
Квалификация: Учитель-логопед (профиль: нарушения речи), Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов Программы: Логопедия: организация обучения детей с ТНР в условиях ФГОС; Деятельность педагога при работе с детьми с ОВЗ; Использование ИКТ в процессе реализации ФГОС.
РАНХиГС (Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства) Программа: «Региональная система ранней помощи детям и их семьям в субъекте Российской Федерации»
Освоение дополнительных профессиональных программ в образовательных центрах.